Los docentes deben promover y fomentar los PLEs. Este nuevo modelo educativo se ha oridinado porque los distintos agentes educativos tienen nuevas necesidades que les lleva a asumir nuevos roles. 

 

En el caso de los docentes ese cambio de rol está ligado a la transición del modelo bancario del conocimiento que hablaba Freire hacia otros modelos centrados en el diálogo entre educando y educador, la investigación, la resolución de problemas, los proyectos, el trabajo en red,… en definitiva un modelo más cercano a las propuestas conectivistas.

Por ello opino que uno de los objetivos que el docente debe plantearse es proveer a sus alumnos de PLE, por lo que es necesario tener en cuenta cuestiones como:

• Actividades de alfabetización digital

• Ofrecer los recursos tecnológicos 

• Desarrollar la identidad digital del alumnado

• Adaptar el proceso de enseñanza a las necesidades de aprendizaje y a las tareas que se desarrollen en clase.

• Ofrecer a nuestro alumnado suficiente información y recursos para que pueda elegir las herramientas y servicios con los que se sienta más cómodo.

• El PLE debe crecer con el alumno.

• Los PLE son compatibles con el Aprendizaje Basado en Proyectos.